9岁崇明娃改编垃圾分类顺口溜，教你做环保达人！

崇明小囡“妮妮”，

今年9岁，

上小学三年级。

在学校期间，

她对垃圾分类相关课程十分感兴趣。

在家里，

爸爸妈妈对垃圾分类这件事也非常认真。

在他们的潜移默化中，

垃圾分类成了“妮妮”每天的“必修课”，

还自编了一首垃圾分类顺口溜。

听完这首顺口溜，

不禁感慨，

吾哩崇明的后辈们已经如此厉害啦！

一起来听听“妮妮”自己演绎的

这首顺口溜吧！

垃圾分类顺口溜

百姓开门七件事

事事都会生垃圾

垃圾分类做得好

分门别类要牢记

剩菜剩饭瓜果皮

菜叶内脏进棕桶

玻璃金属可乐瓶

纸盒塑料进蓝桶

电池灯泡杀虫剂

农药油漆染发剂

这些全部进红桶

尿片瓷片香烟蒂

快餐用品进黑桶

红蓝棕黑要分清

文明行为真给力

我为创城添把力

品质生活节节高

子孙后代感谢您

希望这位“环保小达人”能一直坚持下去，

争做垃圾分类的“小能人”！

去年7月，上海正式推行垃圾分类。一时间，买最贵的垃圾桶，熬夜学习垃圾分类知识……成为吾哩的日常。但光是自己学会了分类还不行，家里的老人和孩子可都不能落下，尤其是小朋友们。

你知道吗？

进行垃圾分类，

对小朋友来说意义可重大着呢！

01

在认知层面

学习垃圾分类的知识。在外在环境的要求下，小朋友们学习不同的垃圾如何分类，是扩展知识的一次机会。

02

在行为层面

养成垃圾分类的习惯。尤其对于小学阶段的小朋友来说，通过日常的垃圾分类有助于他们养成讲卫生、保护环境的习惯。从小养成的习惯往往能持续很长的时间。

03

在心理层面

有助于孩子内心的分化。什么是分化？举个例子：

在进行垃圾分类前，丢塑料瓶就是直接扔到垃圾桶里就行了。

在进行垃圾分类后，丢塑料瓶有以下几个步骤：

（1）先把水喝光或者倒光

（2）去掉瓶盖，撕掉标签

（3）将瓶盖、标签和瓶身，扔进不同的垃圾桶。

也就是说在心理分化前，孩子可能呈现出比较单一的状态，在进行分化后，孩子面对时间、环境的适应性增强。

看来垃圾分类不光是一门技能，

还是孩子们身心成长的“良药”。

要告诉孩子，垃圾是放错了地方的资源，

是地球上一种不断增长、永不枯竭的资源。

先教孩子为什么要垃圾分类，

再教他们日常生活垃圾分类的方法。

第一步 为什么？

用一个塑料瓶与鲨鱼的故事，

引导小朋友思考为什么要垃圾分类。

第二步 怎么做？

现在家长们都流行给孩子学习思维导图，

那么这张垃圾分类思维导图收好吧，

轻轻松松就可教会孩子。

如果觉得麻烦也没关系，

这里整理了我们日常生活中

常见的垃圾分分类，

记住就行啦！

现在是信息时代，

对于不知道种类的垃圾，

也可以教孩子上网查询，

在“上海发布”微信的“政府大厅-垃圾分类询”板块，

常见的生活垃圾种类都能查到！

加油，

带孩子们一起行动起来吧，

为崇明生活垃圾分类事业贡献一份力量！

来源：崇明区生活垃圾分类

原标题：《9岁崇明娃改编垃圾分类顺口溜，教你做环保达人！》

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