守护儿童视力 开启光明未来---文山实验小学北校区近视防控系列教育活动

“一调一换”，改善学生用眼环境：调整课桌椅高度，定期更换座位。

“二做二查一评比”，提高眼保健操质量：每天做两次眼保健操，学生检查组每日双查，将完成情况记录在案，实时反馈班主任，并列入文明班级评比。

“两测三重防”，做好视力监测，关注重点群体：做好每年度两次学生眼部健康检查工作。筛查的内容主要包括：学生视力发育是否在正常范围内，屈光状态是否有异常、远视、近视、散光等。并为每个孩子建立建立屈光发育档案，对视力有问题的学生，发放复诊卡告知家长，通知家长及时到正规医院治疗或矫正，以减缓视力下降的速度。对处于边缘视力的学生，进行谈话找原因，针对性纠正，重点教育和监测，不让其继续下滑；对视力良好的学生，进行鼓励，督促其继续保持。

为了培养学生良好的用眼习惯，学校还积极采取各项措施帮助学生预防近视。用好国旗下讲话、主题班队课、卫生健康课主阵地，通过橱窗、黑板报、专家讲座开展用眼宣传。

邀请眼科医院医生来校开展视力防控宣讲，纠正眼保健操动作、握笔姿势。

增加体育锻炼，减少用眼疲劳：保障学生户外运动的时间。强化体育锻炼，保障学生每天校内运动时间满2个小时，保护学生视力，增强学生体质。除了开足每周的体育与健康课之外，每天的特色大课间制定了详实的活动方案，进行跳绳、羽毛球、篮球、足球、呼啦圈等等多种形式的体育运动，使其掌握一到两项体育技能，引导孩子养成每日锻炼的好习惯。通过丰富多彩的体育锻炼，有效预防学生近视问题。

构建家校平台，保护视力健康：积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、家长告知书等形式，传播眼保健知识，提升家庭教育在近视防控工作中的重要性。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。学生在家长和老师的帮助下，合理安排在家时间，保护孩子视力健康，减少对电子产品的使用与依赖，从而养成良好的学习习惯和用眼卫生习惯。

创新作业形式，减少用眼时间：学校对教师教学提出“减负高效”的要求，认真落实“双减”政策，通过创新作业形式，激发学生学习兴趣、拓宽视野，努力提高学生学习能力，把“科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、劳动实践”等纳入作业范畴，注重学生创造能力和快乐学习，拓宽学生思路。丰富了知识，同时也促进学生将知识系统化进行归类、整理，切实做到减负增效，减少学生用眼时间。

孩子的成长需要一个强健的体魄，一双明亮的眼睛。保护每个孩子的视力至关重要，关注视力，预防近视，愿每个孩子都有一双健康明亮的眼睛，从日常做起，我们一起爱眼护眼！

撰稿：多啦A蒙

编辑：婷婷 返回搜狐，查看更多