南阳校园文化建设-校园雕塑设计原则

南阳校园文化建设校园雕塑打造，雕塑是校园景观中不可缺少的一部分建设，校园雕塑有着很深刻的教育意义，校园雕塑设计要把握一定原则，校园雕塑设计在视觉上要美观，雕塑景观设计中最能表现出设计表达的心思和想法，校园雕塑能够提成文明、启迪思想、陶冶情操和提高人们的审美情趣，校园雕塑小品设计本身就有文化的属性。

南阳校园雕塑设计从教育学、艺术学、雕塑学、景观学、环境心理学等多学科方面进行深入探讨和综合研究，校园雕塑设计应遵循文化性原则、以人为本原则、空间性原则、创新性原则，校园雕塑应不拘传统、不断创新，在鲜活的环境中学生们才能在德智体美等各方面全面均衡发展，单调古板的环境会让人思维迟钝、压抑。

南阳校园雕塑设计要有创新性，环境塑造人只有不断创新，才能充分发挥校园雕塑寓教于乐的美育作用，用富有创意和时代气息、巧妙构思、精心设计、千姿百态的雕塑来装点中小学学生知识的乐园；空间性原则，校园雕塑的空间是公共的，但又有别与其他公共空间，这一特定校园环境雕塑都不宜过大，数量要适宜，可以选择校园环境相是以的绿色植物作为元素，利用植物的季节性搭配色彩，打造新意的校园环境。

南阳校园文化建设坚持以人为本的原则，校园雕塑设计能够让老师和学生自然的聚集在一起，陶冶情操、提高审美，生态化理念是校园雕塑设计以人为本原则的重要内容。还要注重文化性，校园雕塑设计不能一味追求所谓的文化特征，让校园文化变得无味之至。校园文化建设中校园雕塑设计要遵循设计原则，根据学校实际情况打造符合学校文化特色的雕塑，促进学校校园文化建设步伐。